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  • 《给教师的建议》第三十一条

    给准备教一年级的教师的建议 苏霍姆林斯基在本章一开始就指出:入学前一两年,学前儿童受到怎样的教育,这件事事关重大,关乎每一个即将跨入小学阶段的孩...

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  • 《给教师的建议》第四十六条

    关于写教师日记的建议 叶澜老师曾说过:“一位教师写一辈子教案,不一定成为名师,如果写三年反思则可能成为名师。”细细品味其中深意,书写教育反思是对...

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  • 《给教师的建议》第四十五条

    教师应当写哪些计划 关于写计划,很多时候是因为“写计划”这件事是以任务的形式布置下来的,而我们向来对这种任务抱着应付的态度,完成的方式也一般是直...

  • 2024-10-17

    美好的早晨被金子美玲美美的晨诗唤醒了,智静老师带领着孩子们,带领着在座的所有老师一起沉浸在诗意的晨诗朗诵里,久久徘徊,回甘。 这节晨诵课从复习熟...

  • 失望与希望

    因为无数次失望,而已经习惯了独自面对一切,内心不再抱怨,毫无波澜。更重要的是,觉得生活中的责任就应该是自己承担的,与“他人”毫无干系,活成自己期...

  • 《给教师的建议》第81条

    关于“全面发展教育思想的一些问题”。 针对“关于全面发展教育思想”,苏霍姆林斯基给了八条建议。 第一条引用列宁关于“人是需要理想的,但需要符合于...

  • 第一次共读《儿童怎样学习数学》

    皮亚杰是心理学学习绕不开的巨匠。今天和数学老师们一起共读皮亚杰认知理论,受益匪浅。 从来没有想过数学的学习与心理学有什么关联。但是只读了导语部分...

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  • 第二次共读《儿童怎样学习数学》

    儿童智慧发展的阶段论 皮亚杰认为儿童智慧发展要经历四个认知过程,四个阶段分别对应不同的年龄段,弄清楚每个阶段儿童智力提升的奥秘,有助于我们有的放...

  • 观影《哈尔的移动城堡》

    电影一开头,就出现一个奇形怪状,看起来像一只变异的公鸡一样的,外表由废铜烂铁组装的,在荒野中奔跑的,一座会移动的城堡,不得不佩服宫崎骏老师神奇的...

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