一、班级制的产生。 班级制在中国的实施有其历史的渊源和演变过程。清朝末年, “自五口通商,英法联军人京后, 朝庭鉴于外交挫妞, 非兴学不足以 图...

“用心耕耘，以爱浇灌，静待花开。”大爱无痕，润物细无声，如果班主任是园丁，班级就是我们的花园，花园中的每一棵幼苗，都需要我们的精心呵护，作为班主...