发简信
IP属地：吉林
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问题探究，思维碰撞--问题探究式思维课堂教学模式
思维课堂以培育学生核心素养为中心，以落实学生的主体地位为根本原则，以实现学生的自主、合作、探究学习为努力方向，以探究问题为目的，以思维训练为核心，以“优质问题、主题活动、嵌入...
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0207 1112 1920 宿命的轮回
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所有文章都为原创，绝无水分。
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逍遥玄，深入钻研哲学、心理学、生物生理学、先秦哲学等领域学术。<br><br>致力于构建多元化思维体系，塑造系统性纯粹知识。<br><br>三结意理论创始人、潜能激发教练、高效阅读达人。<br><br>著有:《三结意理论》《三大意识系统》《全方位沟通法》《三大生理体系》等。<br><br><br>读书以修心，阅人以修行，<br>修逍遥之心，行逍遥之路，<br>以玄之又玄，品众妙之门。<br><br>个人公众号及百家号、百家号:逍遥玄
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东方了了工作室/玳瑶《麦子又要返青了》「麦子又要返青了」 “妈妈，你的爷爷呢？”三岁的小女儿稚嫩的声音，我有些惊讶。 “他在天堂吗？” 是啊，我的爷爷他在天堂，“你看得到他吗？就像我可以有...
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东方了了工作室
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坐看云卷云舒，揣摩理解设计 ——读《追求理解的教学设计》有感
摘要:教师作为学生的领路人和指引者，必须得以精益求精的工作态度和脚踏实地的工作精神去对待工作。众所周知，教师不仅需要先进的理论指导，还需要将理论和实际相结合，以便更好地应用到...
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梅含辛，跟着张文质写作团队成员<br>中学语文高级教师，国家二级心理咨询师。无锡市诗词协会会员，碧山吟社社员。曾获新星诗歌奖，有二十多年指导学校文学社的经历。
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《追求理解的教学设计》读书心得：技能领域的基本问题第5章《基本问题通向理解之门》 一、基本之内涵：什么是基本问题 最好的问题是指向和突出大概念，它直指核心，也就是事物的本质。它往往不能用一个简短的句子来回答。 它会成为思考的...
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珍惜。
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一个码字工
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减肥/阅读/美食/city walk
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江苏作协会员，中国散文学会会员。<a href="https://www.jianshu.com/mobile/club?ref=dd92235c3e62" target="_blank">https://www.jianshu.com/mobile/club?ref=dd92235c3e62</a>
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用笔记下爱的誓言，用心坚守学前教育，在玉润大漠的胡杨林中行走，在门迎天下的阳关里凝望，“让孩子过流水般的生活，让教师做诗意般的工作”是我不懈的追求！
