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旭日二班第6-7周叽叽喳喳，吵吵闹闹“老师，我去上拓展课了。” “老师，啥时候发加餐。” “老师，我的本没发。” “老师，我的橡皮（也可能是其他物品）明明就在桌子上，然后回来就不见...
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旭日二班第十周---初冬的温暖这一周有点长，这一周有很多故事。 “安全”是周一班会课我们讨论的话题。老师问同学们什么是安全。 杨钰川，卫艺迦，蓝永意同学说：不能乱跑，不能不告...
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旭日二班第九周------“艾运会”孩儿想说“强国有我，我当自强”10月28-29号第十届艾运会如期举行。 任何一场活动，活动带给孩子的成长一定远远大于活动本身。艾运会圆满结束，听一听一二...
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习得性无助
“习得性无助”最早是由美国心理学家塞利格曼提出的概念，这起源于他做的一个动物实验：把狗关在笼子里，音响一响，就对狗进行电击，狗奋力逃跑却无法...
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寒号鸟
寒号鸟 很久以前山里住着一只小鸟。这只小鸟非常与众不同，它长着四只脚，而他的翅膀却没有羽毛，这样一来它只能在地上走来走去，不能飞到天空中。 ...
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南风效应
北风和南风打赌，比赛看谁能最先让路上的行人脱掉厚重的棉服。凛冽的北风率先施展威力，呼呼地吹个不停。然而，北风越是吹，行人就越把衣服都紧紧地裹在...
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儿童拖延心理学（四）
（五）戒拖第五步：提高孩子的时间管理能力 1） 帮助孩子建立时间观念，提升敏感度 2） 让时间变得具体可感 3） 和孩子一起制定计划，并分阶段完...
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《校长日记》小思
本月艾瑞德老师共读一本书《校长日记》，这本书是曾任美国半岛国际学校小学校长的钱志龙博士记录自己当校长的经历。读钱校长的书每每读到一些句子内心不仅...
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读《儿童时间管理训练手册》有感
最近读了一本书是关于儿童时间管理的，作者通过丰富的案例以及亲身的实践针对4-18岁的孩子提出了一套解决孩子时间管理的问题。 （一）家长压力...