今天阅读第三部分“科学探究怎样教”第四个框题“做好小学低年级科学探究活动中的即时评价”（P141——P146）。 内容要点 一、评价语言精准化 ...

今天阅读第三部分“科学探究怎样教”第三个框题“小学低年级科学游戏活动的设计与实施”（P134——P141）。 核心要点概括 1.问题设计策略 （...

今天阅读第三部分“科学探究怎样教”第三个框题“‘长时探究’让学生成为科学学习的主人”（P126——P133）。 “长时探究”，是指在小学科学课堂...

今天阅读第三部分“科学探究怎样教”第一个框题“为探究准备：小学科学‘先学’任务的设计与实施”（P120——P126）。 内容要点： 1.整体把握...

今天阅读第三部分“科学探究怎样教”第一个框题“为探究准备：小学科学‘先学’任务的设计与实施”（P115——P120）。 内容要点 1.“先学后教...

今天阅读第二部分“科学概念怎样教”第八个框题“概念的理解与建构：以‘空气占据空间’概念为例”（P108——P111）。 要点概括： 1.认知冲突...

今天阅读第二部分“科学概念怎样教”第六个框题“儿童‘思想实验’：指向深度学习的小学科学教学案例研究”（P88——P95）。 内容要点： 思想实验...

今天阅读第二部分“科学概念怎样教”第五个框题“具象·联结·论证：基于可视化的科学概念教学策略探寻”（P78——P88）。 内容要点： 在科学课堂...

今天阅读第二部分“科学概念怎样教”第四个框题“指向深度学习的小学科学概念教学”（P71——P77）。 内容要点： 小学科学教学的重要任务是设计符...