幼儿园师德师风演讲稿 尊敬的各位老师: 下午好 ,今天我演讲的题目是《用爱托起明天的太阳》 世界上有很多东西,给予他人时,往往是越分越少,然而,有一样东西却是越分越多。您也许...
幼儿园师德师风演讲稿 尊敬的各位老师: 下午好 ,今天我演讲的题目是《用爱托起明天的太阳》 世界上有很多东西,给予他人时,往往是越分越少,然而,有一样东西却是越分越多。您也许...
观察时间:2018.11.9 10:10-10:20 观察对象:金诗琪(琪琪)、李梓萌(萌萌) 幼儿年龄:3.5岁 观察教师:王开芳 观察地点: 小3班活动室 观察目标:观察...
一、引导幼儿根据主题进行搭建。 升入中班后,孩子的积木建构水平有了发展,他们能够在固定一个地方搭建,有了一定的目的性,只是主题不是很明确,有时随便搭一些高高低低的东西...
一、自然物的特点 1.结构特征丰富 自然物的形态万千,每一根、每一块都看不到一样的地方,有的树枝树皮粗糙,有的树枝枝丫的凸起较少,有的树枝树皮有味道,有的还会分泌一些粘液,操...
一、问题提出 自《指南》、《纲要》等颁布以来,游戏作为幼儿的主要活动形式,而被幼儿园所实施与组织各种游戏。其中,建构游戏是幼儿比较喜欢的游戏,各个幼儿园也能根据自身园所的情况...
朱家雄教授曾经说过:让孩子开心的玩,让教师有效的教,也就是顺应孩子的发展,又要将孩子的发展纳入社会需求的轨道。 真正的让游戏贯穿孩子的整个生活,让生活充满乐趣。在现实中的很多...
幼儿的某些行为看起来似乎就是为了惹你生气,但其实很可能只是孩子智力成长的自然过程——孩子的头脑里总是充满了好奇和无限的想象力。 幼儿好奇心重却又固执,而且意志坚强,探索欲望旺...
观察日期:2018.9.3、2018.9.10 观察时间:8:00-10:30 观察地点:小1班活动室 观察对象:许馨予 年龄:3岁 观察目标:观察小班幼儿入园焦虑的现象,寻...
观察时间:2018.12.17 15:00-15:15 观察地点:海南幼儿园外操场 观察对象:吉梓瑞(瑞瑞) 观察目标:幼儿在户外活动中的行为。 观察记录: 户外活...
观察日期:2019年11月7日 观察地点:户外轮胎 观察对象:左述丞 记录教师:小一班刘伟 观察实录: 今天是周五,我们进行了——轮胎。刚开始的时候,孩子们就会滚轮胎,时间一...
观察日期:2018年11月8日 观察时间:3:25――3:35 观察地点:快乐驿站旁的小房子里 观察对象:杨月颖 李梓萌 严子晨 金诗琪 观察教师:吉霞 观...
观察时间:2021年10月27 观察地点:表演区 观察对象:谢云彤,王子恒,孙浚凯 记录教师:陈晓 观察实录 表演区里,热火朝天的忙碌着,谢云彤穿好了围裙,在做着丰富的午餐,...
观察日期:2020年6月11日 观察地点:教室区域娃娃家 观察对象:刘一菲和韩雅茹 记录教师:中二班马艺菲 观察实录: 娃娃家的“理发店”从开学以来幼儿对新游戏很感兴趣。...
观察日期:2019年12月26日 观察地点:室内娃娃家 观察对象:小三班部分幼儿 记录教师:小三班沈泉秀 游戏实录:今天在下午区域活动的时候,我发现我们班的孩子对娃娃家真的是...
今天的区域游戏里,益智区其他小朋友都围着桌子玩游戏,只见两个男孩子趴在地上摆弄手里的材料。 高个子的男孩速度比较快,已经拼好几个,然后又从小框子里选好了材料开始拼插、链接。 ...
园长——环境理念,业务园长——环境目标,老师——环境制作。 “怎样的环境,就得到怎样的刺激,得到怎样的印象。”-陈鹤琴 一、什么是幼儿园环境创设 环境因素——教育因素 ...