240 发简信
IP属地:香港
  • 《给教师的建议》共读活动第三周发言稿

    导读题一:请梳理苏霍姆林斯基“让知识活起来”、“注意力”和“交集点”的主要观点,选择一到两个个谈谈自己的思考。 苏霍姆林斯基认为,“我们必须首先...

    0.3 13 0 1
  • 《给教师的建议》共读活动第三周发言稿

    导读题一:请梳理苏霍姆林斯基“让知识活起来”、“注意力”和“交集点”的主要观点,选择一到两个个谈谈自己的思考。 苏霍姆林斯基认为,“我们必须首先...

    0.2 7 0 1
  • 《给教师的建议》共读第二周跟读发言稿

    导读题一:请梳理苏霍姆林斯基对“自动化读写”和“随意识记与不随意识记”的主要观点,选择一到两个谈谈自己的思考。 自动化读写或读写的自动化是苏霍姆...

    1.1 16 0 3
  • 《给教师的建议》共读活动第一周跟读发言稿

    一。导读题一:请梳理苏霍姆林斯基对“呵护儿童自尊心”、“信任”、“评分”、“个别对待”的主要观点,选择一两个谈谈自己的思考。 1、呵护儿童自尊心...

    0.6 21 0 2
  • 刘瀚校长办学思想研讨活动发言稿

    尊敬的柳校长,卓越2班的各位伙伴们,大家晚上好! 很荣幸能在今天晚上的这个活动中发言。 读完刘瀚校长的办学思想提炼稿《“仁义教育”的文化建构》,...

    0.4 42 0 2
  • 一个小意外和一个大意外

    2月21日晚,参加卓越课程二班的“遇见茶馆”学术活动,对于我来说,有几个意外的事发生。 活动的第一个环节是我参与的“好书分享”部分。头天彩排的时...

    0.7 73 1 2
  • 他是一个啥事都做不成的人

    有的话,虽不带一个脏字,但对你造成的侮辱和伤害,却是很深、很厉害的。它会持续地影响到你几年、十几年、甚至几十年,会影响到你的工作和生活,会影响到...

    1.2 67 0 5
  • 读书识人之一例——我读《我在最中国的学校》

    《我在最中国的学校》是我继《读书是美的》和《感恩蔡元培》之后阅读的柳袁照校长的第三本书。读完了《我在最中国的学校》,对柳袁照校长的了解又增加了一...

    0.3 30 0 2
  • 雨泽的昨天、今天和明天

    雨泽是昨天来的。那是上午的第二节课的时候,办公室的门一响,进来了两个人,其中的一个是负责学校招生工作的肖老师,他身边站着的那个就是雨泽。他在办公...

    2.2 91 0 8