作者：山东省沂源县中庄镇社庄完小 韩克刚 2月2日，我有幸参加了县教体局举办的全县教干教师素质提升培训。一天下来，四场报告，都是满满的干货，我受...

春暖花开时节，我们终于结束了三十五天的线上教学，相聚在充满春意的校园里。 复学前，当上级开学核验组到学校检查工作时，刚走进校门，一位领导就赞叹道...

本周阅读的内容《社会性动物》第二章《从众》，主要内容包括：什么是从众、增强和减弱从众的因素、奖惩与信息、对社会影响的反应、服从是依从的一种形式、...

接到阅读这本《社会性动物》的任务后，随即从网上购买了此书，结果发现版本是第九版，与群里分享的版本不一致，但是基本的内容是差不多的。这就可以了。虽...

本周研读的篇目是苏霍姆林斯基《给教师的建议》中的第55篇《逐步养成儿童从事紧张的创造性脑力劳动的习惯》，最大的感受就是采取正确的方法，学生的学习...

本周研读的篇目是苏霍姆林斯基《给教师的建议》中的第54篇《怎样使小学生愿意学习》，最大的收获莫过于：让学生真正成为学习的主人。 为了使小学生愿意...

本周研读的篇目是苏霍姆林斯基《给教师的建议》中的第46篇《关于写教师日记的建议》。读后，我对日记的认识有了提升，也对自己的日记写作有了计划。 文...

本周研读的篇目是苏霍姆林斯基《给教师的建议》中的第42篇《怎样学习别的教师的经验》。文中列举了很多向别的教师学习的经验和方法，值得学习和反思。 ...

本周研读的篇目是苏霍姆林斯基《给教师的建议》中的第33篇《给刚参加学校工作的教师的几点建议》。读罢此文，感慨颇多。屈指算来，我参加工作已快十四了...