教学中的所思所想,付诸的种种实践,你一定会收获更多!从一无所知懵懂地开始实践到如今的逐渐形成自己的理论体系,看得到你的成长!加油!
【素·乐教苑】老师,请给孩子一些仪式感作为一名从教多年的小学教师,很早就知道罗森塔尔效应、皮格马利翁效应,深知将这些理论化作日常教学行为不过就是给孩子足够的心理暗示,当然换做生活词汇,也就是肯定与鼓励了,也就是在...
教学中的所思所想,付诸的种种实践,你一定会收获更多!从一无所知懵懂地开始实践到如今的逐渐形成自己的理论体系,看得到你的成长!加油!
【素·乐教苑】老师,请给孩子一些仪式感作为一名从教多年的小学教师,很早就知道罗森塔尔效应、皮格马利翁效应,深知将这些理论化作日常教学行为不过就是给孩子足够的心理暗示,当然换做生活词汇,也就是肯定与鼓励了,也就是在...
作为一名从教多年的小学教师,很早就知道罗森塔尔效应、皮格马利翁效应,深知将这些理论化作日常教学行为不过就是给孩子足够的心理暗示,当然换做生活词汇,也就是肯定与鼓励了,也就是在...
写的好
最早知道简书,是在自己加的读书群中看到一位老师发的简书文章,观点深入独特又中肯亲切,当时就想看到更多他的文章,这才注意到简书,当时就下载了程序,但是却没想过自己写点什么。再一次看到这位优秀同行的简书时,才发现越是优秀的人越是努力,便想自己注册一个账号也写一写自己在教育教学中的反思,读书中的醒悟,与孩子沟通的一些困惑和发现。于是,便注册账号,刚好手头有一篇最近才“被写”的教学任务——读书心得,便简单整理出来保存在简书上。又一日在陪孩子上舞蹈课,等待中发现简书居然还可以投稿,于是便把自己的读书心得投到了读书板块、教育板块、书单板块。第二天无意翻来简书,居然发现有好几条信息,打开一看,我的读书心得竟然被读书板块和教育板块通过了,还收到管理员的回复信息如下:
你好,感谢关注教育专题,我是简书教育专题-社会教育分群管理员,如在这方面有兴趣请加我微信meng095683。请备注"教育-社会",我拉你入群,可以读到简书日报,了解简书资讯,看到各种征文信息,与更多的人交流,一起进步,谢谢!
投稿居然被选上了?!太意外了,随后便把信息分享给了好友,再打开时居然发现有一个赞赏,定睛一看,哦,原来是好友鼓励我的,虚惊一场
最近几天一直在关注简书,相比微信,我觉得这里是一个更安静更舒适可以更深入交流的地方。正在考虑坚持写下去,希望能和大家一起共同学习共同进步。
身为父母,能送给孩子最好的礼物就是你的时间和心无旁骛的关注。 ——吉姆•布罗齐纳 他的孤独的单亲父亲,最大的财富是...
很早就听过《鸭子骑车记》这本书,看过以后,觉得这真的不只是写给小孩子的书。 鸭子要骑车了,其它的动物们都觉得非常可笑,一点都不看好它,可是当鸭子越骑越好时,其...
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