今年寒假在国家中小学智慧平台中我们学习了弘扬教育家精神勇担强国建设使命的主题。弘扬教育家精神神，牢记为党育人、为国育才的初心使命，为强国建设、民...

当老师的都应该要写点东西。说实话，我对写东西这件事是很怵的，很多时候也觉得自己写得不好。可张老师坚持让我有所感悟，写点东西，无论写的是什...

现在的教育最关心的仍然是考试分数。我们的人才观似乎被“科举”意识蒙住了眼睛。简单地以为在奥林匹克数学竞赛中获得了名次，便是未来的数学家了...

不同的课堂气氛显示了学生不同的学习态度和情绪，和谐、融洽、活跃的数学课堂气氛，能有效地提高数学课堂教学效果。那么如何激活初中数学课的课堂气氛呢?...

直播课内容是人教版九下第二十八章《锐角三角函数》是九年级的重点内容，当然也是中考必考内容。《28.1.2锐角三角函数》是本章第一节第二...

锐角三角函数第二课时，是学习了锐角的正弦概念的基础上学习锐角的余弦和正切。本节课，我的最初设想是类比学习锐角的正弦的方法，由特殊到一般的...

教师引导学生对所学过的知识进行回顾、梳理、整合，并依据知识间的内在联系，对平时相对独立的知识点进行整合、穿成线、结成网，使之结构化、系统...

与其说是今日反思，不如说是近期的反思。作为一名一线的教师，天天在与学生打交道，站在老师的角度看学生，会觉得有的学生不努力，不认真，还比较木...

“学源于思，思源于疑。”质疑不仅是一种可贵的学习品质，是学生主动学习的种表现，更是培养学生创新意识所不可缺少的。爱因斯坦曾说，“提出一个问题比解...