发简信
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10.31 尊重的力量尊重=赞美 在想要讲好这节课的时候，你的生命要有一个自我的修炼，首先要先对大自然，外围的大的生命、造物者、佛祖有尊重。尊重不是很谦卑的会跟别人打...
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2019-10-23 榜样的力量我们来思考？ 什么是榜样的力量------孩子成为3个样子：1.你相信的样子；2.你现在的样子；3.你害怕的样子。 那么我们现在的生命状态是不是...
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10.26 停下来分享总结
你愿意给你之前的学习状态、应用落地打几分？满分十分 三班的集体动能：先学习，再考究。有些人学习是关起门来的，再门后面看看，看别人的情况。现在的学...
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10.24声音的应用大家其实都没有发现一个问题，在讲课，说话，谈事，表演，演说，沟通……中，你的声音和内容占到1:1的比例。 （我一直觉得拿着话筒讲课，感情会传递不...
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10.17教育就是生命影响生命的过程什么是教育？当有知识传授的时候，这个是知识的教育。当我们坐在这里的教育，就是生命工程的教育，每一个当下都是过程，没有量化指标，没有结果的，只是过...
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2019-10-15相信的力量
当你开始学习的时候，你的内心是有一种推动力的。 你在学习52节课的内在的时候，将有一个轴心，万事万物没有轴心是不会转动的，所有的课程围绕相信的力...
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10.12绝对复制每个人都觉得自己是创意无限的，都想是改改会更好。对吧！特别是年轻人 但是所有的修改，都得在你已经能够全部接受和消化了，才能去做的。不能够全然了解...
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2019.10.10关于心性心性：心之性命--我们做的所有事情/工作/沟通/交往/讲课等等……就是由我们心性的状态决定，决定这段时间里任何环节/人情世故/过往环节/讲师讲课...
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2019.10.03-10.7关于低位进入无足轻重，才能举重若轻。 时刻拥有低位进入的心态，时刻提醒自己。听课的学员，团队小伙伴，身边的朋友，家人，都是是最高位的！礼敬他们的生命，大家都...