第二章 让每个学生都感到我喜欢他 摘录—— 每个学生都很在意老师对他的态度，内心深处都渴望老师喜欢他。但，要老师喜欢每位学生，...

《做一个学生喜欢的老师》第一章 于永正老师在《做一个学生喜欢的老师》开篇便传递出深刻的为师理念。 他指出，教师要做“甘草...

1.尊重是做人的第一原则，也是教育的第一原则。 2.“温”是所有学生对所有老师的第一期盼。 3.“动之以情”是“晓之以理...

关于儿童的语文的教学方法书中有这样一段话：怎样教儿童学语文？示范。儿童怎么学语文？模仿。学习理科是懂不懂的问题，学习文科是会不会的问题，...

于永正老师说：第一，素材意识来自责任感。不要忘记自己是教语文的，作文是语文教学的重要组成部分。第二，素材意识来自对生活的热爱。热爱生活和...

语文教学中离不开“写”，在教学中如何把“写”的训练融入到课堂，是需要智慧，更是需要悟性的。关于阅读教学中写的训练艺术，于永正老师说：新...

如何读好人物对话？ 方法一：提醒学生注意提示语和对话中的标点符号，从中体会人物的处境和思想感情； 方法二：启发学生给人物...

《儿童的语文》之写字·育人·做人 于老师在书中强调写字不仅是语文学习的基础，更是育人的重要途径。他通过生动的案例说明，练字能培养学生的耐...

《儿童的语文》之“京剧艺术与语文教学” 于永正老师以其精湛的京剧才艺和对京剧的深刻理解，巧妙地将京剧融入语文教学中。从他儿时在“京剧之乡...