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    在阅读中产生好奇——读《全程写作教学法》有感

    进入课堂前,你要明确什么?何老师的第一步便是“审定题眼”。一边阅读,一边摘抄下了笔记。在平板上写出的字有些难看,但每次在阅读的时候,会阅...

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    读何捷老师《我的魔力语文课》笔记

    今天读了记事文,写景文还有议论文的教学方法。 对于记事文注重学生的学以致用。 在写景文时分析作者写文章的目的,从而去针对性的教授内容。 议论文不...

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    统编三上"策略"单元,"单元例文"阅读心得

    三上第四单元属于策略单元,策略单元如何教?这对于即将教三年级的我是一大难题,在我读书的时候,好像没有关于策略的教学,所有的课文都是一个样子,...

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    《一篇一篇解读统编》——统编教材预测单元阅读心得

    收到了书籍之后开始阅读《一篇一篇解读统编》 今天读到预测单元如何教。 心得:关注单元导读,明白在预测单元中老师能教什么。在第一课《总也倒不了的老...

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    细节点亮课堂——读《名师课堂经典细节》有感

    一、课前交流拉距离 不论是公开课还是出去赛课,面对的都是陌生的学生,如何在短暂的时间建立起“熟悉感”,让学生能够更好的融入课堂,不同的老师给出了...

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    在疑问中成长——读《何捷老师生动50问》有感

    语文课堂到底有多少问题呢?怕是三天三夜都说不完吧!何捷老师将一些突出的、重要的问题罗列出来,给出策略,让青年教师在执教语文课堂时有些许方...

  • 追寻何捷老师在宽窄巷子的成都

    追星之路长吗? 很长,不行动,一切都是未知! 我很幸运,从入职到现在!关注何捷老师,只看到了课堂的幽默有趣,看到了课堂的欢声笑语!却没有看到背后...