晚间蛙声

P421～p451页 摘录： 三、管理问题 案例50 说起父母不再流泪 事实分析：要教育好孩子，必须得让他流泪。当其他方法都无效的时候...

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P452～p486页 摘录： 三、管理问题 案例53 第一次遭遇投诉 事实陈述：从教近11年来，第一次遭遇家长投诉。 作者策略： 1）如果一...

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P487～p517页 摘录： 三、管理问题 案例57 分班风波 事实陈述：班上有个女同学听说要分班，心情不好。后面调查发现是谣传。 指导策...

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【读书打卡第36天·《今天怎样做教师·点评100个教育案例》】 P518～p548页 摘录： 三、管理问题 案例61 我被学生“开除”了！ 事实陈...

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P549～p586页 摘录： 四、师生关系问题 案例65 你会喜欢每一位学生吗？ 核心：教师的爱是一种关心，一种关切，一种理解，一种宽容，一种帮助...

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P620～p650页 摘录： 四、师生关系问题 案例74 学生骂我是“贱婊子” 事实陈述：学生不听话，处处与班主任对着干，还在QQ上骂老师。 策略：...

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P651～p689页 摘录： 四、师生关系问题 案例78 关于“走进学生的心灵” 事实陈述：老师是不是都要走进学生的心灵。 问：走进孩子的心灵，进去...

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P690～p716页 摘录： 第五部分 个别学生教育问题 案例82 低分生为何有良好的思维素质？ 事实陈述：老师给学生讲解综合测试题中的一道电学题，不同名次的...

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【背景介绍】 时间过得真快，一转眼就到了五月，进入夏天的主题。而本周将探究的是关于夏天的雷雨。昨天美术活动中，进行的是《我眼中的雨》水彩自由创作画。 【听雨】 ...

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观摩时间：2022.5.16 观摩地点：第一场小五班·教室 观摩主题：《旧物新生活音乐会》 观摩记录： 本次活动分为3个区域：建构区、益智区、美工区。建构区负责搭建表演舞台；...

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美丽宜人的六月悄然而至， 在这花香四溢、欢声笑语的日子里， 我们即将迎来一年一度的“六一”儿童节。 【活动目的】 每个孩子都有一堆自己的“宝贝”， 炫酷的变形金刚、好看的绘本...

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故事缘起： 我们的故事，是从“种子”发芽开始的…… 陈鹤琴先生说：“大自然充满了活教材，大自然是我们的教科书。我们要张开眼睛去仔细看看，要伸出两手去缜密的研究。”...