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  • 我为什么要写《家有分心儿》这本书(2)

    2020年9月23日 星期三 1.从2007年至今,由于工作的关系,我接触了几千个因孩子学习行为问题来求助的家庭,“分心”是父母们口...

  • 我为什么要写《家有分心儿》这本书(1)

    2020年9月22日 星期二 1.写这本书的念头,源于我每年都要接待一两百名新家长,这些孩子都有分心走神、学习效率等情况,而每个家庭对于...

  • 与孩子和他的世界相遇

    2020年9月21日 星期一 1. 因为专业的关系,我与我的团队每年都会接待和服务上百例孩子及家庭。这些家庭都有着属于自己独一无...

  • 今日手记

    2020年9月20日 星期天 1. 今天接待一组家庭,孩子刚上一年级。上课不守纪律,不听老师指令,写作业要大人盯在旁边,性格很固执,...

  • 什么是精进?就是努力把事情做到极致(1)

    2020年9月16日 星期三 今天我当了一回点评员,负责点评13组所有成员的日记。 其实从前几天起,我就开始向群里的同学们学习...

  • 做孩子榜样的时间不长,我们都要抓紧了

    2020年9月15日 星期二 最近女儿开学,忙了一阵,好在一切进展得比我预想的要顺利。 女儿看来很快适应了新学期的生活,我也慢慢找到...

  • 秋日絮语几句

    2020年9月14日 星期一 1. 一晃已是仲秋了,尽管白天阳光依然傲娇,早晚的凉意一不小心就“暴露”了这个季节的年龄。 2....

  • 在家长与孩子之间架起沟通理解的桥梁(2)

    2020年9月13日 星期日 1.今天我们接着昨天的话题继续,我们对那位初二的孩子(下文称他为小A)做了心理认知发展的专项评估,用...

  • 在家长和孩子之间架起一座沟通理解的桥梁(1)

    2020年9月12日 星期六 1.今天医院转介过来一组家庭,孩子上初二。小学在一所知名小学就读,看起来很阳光的一个男孩,可惜在...

个人介绍
一个分心领域咨询师的日常