薛老师在阅读教学中，采用组块教学的方式组合教学过程。用他自己的话说就是，教学活动力求整合，形成板块，每个板块对应一个目标，每一个目标都有相应的教...

课堂阅读教学模式 学生围绕课文和学案开展学习。学案：包括学习目标、重难点、学习方法、8个思考题。每篇课文用2―3课时完成。自主学习环节和小组合作...

问题导学”模式解读 什么是“问题导学”模式？ “问题导学”模式是以导学案为载体，以学生的“成长为本”为灵魂，以问题为主线，以“问题解决”为基石，...

班级管理的核心是组织学生自我管理 将学生组织起来，让他们有组织、有计划、有步骤地去开展各项工作及活动，这是一种号召力，凝聚力，更是一种高超的管理...

1、概括文段主要内容 谁（在什么情况）干什么或谁怎么样 2、结合文段谈对人物形象的理解 a、摘抄原句，b、概述主要事实；表现了……性格、品质、心...