阅读时间：4月15日 阅读内容：母亲叫不出我的名字了 疼 父亲给我的世界 蓝花布巾 感恩是门必修课 金句摘抄： 1.岁末年终，母亲用这轻轻...

阅读时间：4月14 阅读内容： 莲的确证 母亲的抱复 陪母亲随便走走 美句摘抄： 1.教育的终极目标，就是培养学生面对一丛野菊花怦然心动的情怀...

阅读时间：4月13日 阅读内容：心许子午兰 花香拦路 1.只要有花可开，就不允许生命与黯淡为伴，而当凋谢必然降临，就在自己的花影中欣然谢幕，不...

阅读时间：4月12日 阅读内容：心壤之上，万亩花开 拥抱大树 给它一个攀爬的理由 1我的心壤之上，正有万亩花开。 2.最高贵的复仇是宽容。 ...

2025年4月9日，第3次批阅文本解读与教学设计作业。本次作业要求用还原比较法解读文本并设计实践活动。 这次，依然批阅4份作业。 第1份孙老师的...

昨天，熬夜完成了第3次作业——用还原比较法解读《渔家傲秋思》并设计一个实践活动。因为时间匆忙，教学设计很简单。先结合文学文本解读再次完成教学设计...

阅读时间：4月11日 阅读内容：丁香何曾怕 舍我一些花籽 浇花 金句摘抄： 1.上帝爱他的花园，大概，他也会用清水、微笑和歌声来浇花吧？并且，...

新网师文本解读与教学设计课程第3次预习作业 思乡情·报国志 ——运用还原比较法解读《渔家傲》 诗词语言简练，情感跌宕，运用还原比较法解读诗词...

阅读时间：4月10日 阅读内容：草木的权利 花万岁 海棠花在否 舒心草 1.爱植物的人，心中永远没有冬天。 2.我怀疑他心中是不是揣着一颗隐匿...