花木兰是英勇善战的“英雄”吗？ ——兼谈多媒体与文本分析的关系？ 分析就是要抓住差异，引出矛盾，没有矛盾便无法进入分析层...

8《阿长与山海经》 导读问题设计： 孙先生用关键词还原法分析了哪些关键词？分别是怎么分析的？从中你又学到了什么？ 阅读金句： 1.用名字来揭示人...

共读内容：还原法分析和关键词解读 ——解读《从百草园到三味书屋》 中学语文教学最大的弱点，往往是读懂了文字，却没有读懂作者在特殊语境中的心灵。因...

昨天发生的一件事让我体验到了学习经典的作用。去除遮蔽，找到初心，才能去掉情绪，用情感去处理事情。 前天，婆母去世了，老公的心里很难受。从医院回家...

读书内容：《春天：两种不同的散文》以朱自清的《春》和林斤澜《春风》为例 1. 孙绍振先生认为朱自清《春》“用自己想象中纯洁的儿童的眼睛、天真的感...

祝英台近 晚春 辛弃疾 宝钗分，桃叶渡，烟柳暗南浦。怕上层楼，十日九风雨。断肠片片飞红，都无人管，更谁劝，啼莺声住？ 鬓边觑，是把花卜归期才...

早春呈水部张十八员外 唐 韩愈 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。 法语这首诗的价值就在于两个发现：第一：早春春...

25年2月22日，新教育语文社群刘广文老师结合本周的阅读古诗，详细分析了文本解读的方法：比较与还原。 文本解读的还原方法有三种： 感觉还原、心理...

春夜喜雨 唐 杜甫 好雨知时节 ，当春乃发生。 随风潜入夜，润物细无声。 野径云俱黑，江船火独明。 晓看红湿处，花重锦官城。 导读问题： 写出了...