昨夜一夜未眠，主要是考虑如何有效提升学生成绩。对照开学7周来的工作，发现有几点需要调整，一个就是教师的身份转变，从旁观者变成参与者，以前任务布置...

昨天进行了阶段检测，因为是校内考试，因此也没有复习。只是在学生面前强调要重视。 成绩出来后，感觉还行！因为我一直在强调自主学习，着力培养小孩的自...

目标：1.能围绕文章内容讨论开头和结尾的特点，体会这样写的好处。 2.能联系读过的古诗，了解哪些事物被赋予了人的品格和志向。 3.体会外貌和神态...

一、走出理论误区 1.根据需要选择理论依据 2.真正依据理论进行研究 3、进行理论分析与论证 二、落实研究方法 （一）课题研究常用方法 1.观察...

此教学过程致力于推动从“知识”到“素养”的转变。 在知识目标达成上，学生经过学习，对论据与结论间的关系有了深刻理解，能够精准剖析文本中的观点及论...

本学习任务群旨在引导学生在语文实践活动中，通过阅读、比较、推断、质疑、讨论等方式，梳理观点、事实与材料及其关系；辨析态度与立场，辨别是非、善恶、...

一、课题核心概念界定 1.关键词 2课题诠释 二、相关研究文献综述（项目研究的现状） 1.国际研究起步早，成果多。 2.国内研究起步晚，进展快。...

目标：能根据场合、对象等，稍作准备，作即兴发言 重点：能提前打腹稿，想清楚先说什么，后说什么，重点说什么。 准备：小视频、制作课件 过程：一、激...

目标：能根据场合、对象等，稍作准备，作即兴发言 重点：能提前打腹稿，想清楚先说什么，后说什么，重点说什么。 准备：小视频、制作课件 过程：一、激...