240 发简信
IP属地:陕西
  • 《从备课开始的50个创意教学法》方法49、50

    方法49-合作式学习。同桌搭档回顾课堂知识。 回顾内容可以包括:你们今天学到哪些知识?你的同桌想深入了解哪些知识?同桌认为某个知识点是什么意思?他从今天的课堂内...

  • 120
    学生参与度是减负增效的关键

    一、 在课堂上,学生的参与度是决定课堂成效的关键。 包括学生在课堂上平时养成的学习态度、学习习惯、规范与方法、学习的专注度和学习的积极主动性。 教师的教要从...

  • 在共读中明晰 ——走进核心词之一“符号意识”

    5月9号下午,团队的小伙伴在晁老师的带领下,继续阅读《跨越断层,走出误区:“数学课程标准”核心词的解读与实践研究》一书。 上周工作室活动结束时,晁老师给我们布置了作业,让...