课后谈谈490（2018/10/10） 今天两个班都开始讲《兰亭集序》，一个班讲完了，一个班没有讲完。这篇课文，两节课是可以讲完的。这篇课文的情感脉络很清晰，学生可以轻易找出...
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课后谈谈490（2018/10/10）
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你这似乎至少是五年前的文字吧。
上课随想
昨天因为课堂理念和家里领导严重分歧，除了认可她所说的技术层面和心态层面的不妥。从表层说，无论公开课优质课，上课和听课教师都应该关注学生的学习活动是否充分，思维是否得到足够挑战...
