你今天“坚毅”了么？ 自从走上所谓的“稳定”的职业岗位，就不再愿意去思考“学习”这个问题。就像我是个数学老师，也带英语课和美术课，对英语这些课程我并不擅长，心里总...
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你今天“坚毅”了么？ -
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你有好脾气么？【不吼不叫，正面管教】学生问题行为引导 先理解对方，或附和对方的观点，然后才带领他去你想他去的方向。 理解的策略： （1）在对方的话里找出可以接受的部分做出肯定。 （2）关注对方的...
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【守护者联盟】“5•25—气球宝贝”生命体验活动五月的尾声，我们迎来"525"这样特别的一天。 5月25日，是全国心理健康日，也谐音"我爱我"，提醒着人们要"珍惜生命，关爱自己"。堡南学校三年级举行了一次"我爱我，气球宝贝...
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《写给妈妈的歌》—妈妈，我爱你教室没有多媒体，也不耽误我们上活动课，和孩子们一起在黑板上抄歌词，一起听歌、唱歌。唱完歌后，然后把更多的时间交给孩子们。 ❤️孩子们的分享❤️ “妈妈，你每次在田地...
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【遇见】“你”是我的小幸运2017年9月，怀着忐忑又激动的心情，踏上为人师的道路。第一次踏进校园，突然有一种“一夜回到解放前”的感觉，教学对于跨专业的我真的太陌生了，也有过想退缩的念头，但是当我...
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玩转课堂！和孩子们一起搞定板书！板书对于没有电脑，也没有多媒体的农村学校尤为重要。所以，怎样才能让课堂变得生动活泼有趣呢？ 听了我们的沪江“青椒计划”直播课，闻老师生动的讲解了板书的多样性和重要性。我决定和...
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