参与学校：河南省渑池县藕池小学 每个孩子心中都有一个与众不同的“小狮子”！

你今天“坚毅”了么？ 自从走上所谓的“稳定”的职业岗位，就不再愿意去思考“学习”这个问题。就像我是个数学老师，也带英语课和美术课，对...

学生问题行为引导 先理解对方，或附和对方的观点，然后才带领他去你想他去的方向。 理解的策略： （1）在对方的话里找出可以接受的部...

五月的尾声，我们迎来"525"这样特别的一天。 5月25日，是全国心理健康日，也谐音"我爱我"，提醒着人们要"珍惜生命，关爱自己"。堡南学校三年...

教室没有多媒体，也不耽误我们上活动课，和孩子们一起在黑板上抄歌词，一起听歌、唱歌。唱完歌后，然后把更多的时间交给孩子们。 ❤️孩子们的...

自从学习了统整课程《一棵树的价值》，被这种互动式的课堂吸引了。课程从树出发，把学科之间通过“树”联系起来。我也决定抱着试一试的态度，开始...

2017年9月，怀着忐忑又激动的心情，踏上为人师的道路。第一次踏进校园，突然有一种“一夜回到解放前”的感觉，教学对于跨专业的我真的太陌生了...