每个孩子都是独一无二的，每个孩子都有自己独特的生命开关。我们一定要改变自己的思维，要知道，这个世界上唯一不变的就是变化。 教育孩子的实质是教育我...

教育其实存在于构成孩子生活环境的方方面面，孩子若生活在批评中，他就学会谴责；孩子若生活在接纳中，他就学会仁爱；孩子若生活在分享中，他就学会慷慨；...

教育素养是由什么构成的呢？这首先是指教师对自己所教的学科有深刻的认识。 学校教学大纲规定的知识对于教师来说，应当只是他知识视野中的起码知识。只有...

周五，提前二十分钟站在班级等后区等待儿子放学。身处异地不能经常陪伴儿子的我尽可能地做到周一早上送他上学，周五下午放学接他。 看到二五班的班旗，我...

如果校长想让教育工作能够带给教师一些乐趣，使他不致把天天上课当成一种单调乏味的义务，那么校长就应当引导每一位教师走上从事一些研究的幸福的道路。 ...

未来的教师，我亲爱的朋友！在我们的工作中，最重要的是要把我们的学生看成活生生的人。学习——这并不是把知识从教师的头脑里移到学生的头脑里，而首先是...

真正的阅读能够吸引学生的理智和心灵，激起他们的对世界、对自己的深思，迫使他们认识自己和思考自己的未来。没有这样的阅读，一个人就可能精神空虚，什么...

每一个人，早在童年时期、特别是少年时期和青年早期，就应当获得自己的精神生活完满的幸福，享受劳动和创造的欢乐。 培养全面发展的人的技巧和艺术就在于...