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倾听生命拔节的声音曹海鹰 今天，来到南京师范大学附属中学新城初级中学黄山路分校，走进《聚焦核心问题 促进深度学习》课堂，聆听了...
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童漫的智慧曹海鹰 今天，共听了三节课。分别是何婵老师在二年级执教的童漫作文《小鸡踢毽子》，刘春燕老师在一年级执教的童漫...
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童漫之“活”
曹海鹰 童漫，是“活”的课堂。童漫习作教学中有“三活”，分别是：教学方式活、表现形式活、教学要求活。 ...
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童漫之“真”
曹海鹰 “当你有想不明白的问题时，去问问孩子吧，他会给你最好的答案。”三毛说。在童漫作文的课堂上，你会发现，孩...
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童漫之“趣”
曹海鹰 今天，在南师附中新城小学南校区报告厅，再次听导师讲童漫。这段时间“童漫作文”占据了我们的大脑，每一次听...
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桃李不言 下自成蹊曹海鹰 在南京学习的脚步踏踏实实走了14天。这14天，对我、对我们来说，都是一次质的飞跃。 来之前...
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这样“耍课”，挺有意思曹海鹰 今天湖北省小学语文骨干班的一百多位老师来南师附中新城小学南校区交流，非常荣幸地与南校区王静老师同课异...
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商丘试一望 童漫展风姿
曹海鹰 早上，跟随宋运来导师，我们来到河南商丘师范学院。在古朴雅致的国学堂内，跟岗研修团将为商丘国培计划（201...
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照镜子，不只是为了欣赏曹海鹰 （应师父嘱咐，要善于反思、勤于反思。今晚的脑细胞只够写下上篇。结合听课伙伴的意见再写下篇《照镜子，是为了看到不足...