在这个单元是我先通过提问足球为什么会滚动作为导入，同学们就开始联想的，因为他是圆型的，再进一步修正为足球是球形的。生活中的球状物体容易滚动。 接...

本节课学生参与程度很高，整体上完课感觉较好。 在这节课的设计中，我首先通过眼睛看来判断物体的轻重，让学生们猜一猜谁轻谁重，然后进一步过渡到用手来...

今天在新老师培训活动上感受很多，同时收获也很多。作为一名入职半年的新老师，在和学生相处的时候总有很多疑惑和无能为力的地方。今天听了几位老师与学生...

在这节课最开始，我先让同学们想一想现在的自己会做什么，都学会了哪些技能，知道了哪些知识，然后再想一想六年级的自己会有哪些进步会学会哪些新的能力。...

这节课中我提前准备了酱油和几个透明的塑料杯子在台上做演示实验。 在实验开始前，我先问同学们，这里有一瓶棕色的液体，你们可以以用什么感官来对他们进...

1.周更反思总结 本学期通过每个周对自己教学课程优缺点和带改进的地方进行总结和回忆，对自己的课堂管理能力和教学方式有了较大的帮助。 同时也能学习...

在本节课之前，同学们已经了解了眼睛，鼻子，嘴巴，耳朵和手作为我们的感觉器官，可以帮助我们在生活中完成许许多多的事情。因此，在这节课刚开始，我带领...

在之前的学习中，学生们已经用到了眼睛耳朵嘴巴皮肤的感觉器官来帮我们探索自己的身体和认知外界环境，所以在本节课的学习中会用到鼻子来对外界的环境进行...

这节课在游戏中的观察主要是以游戏为主，学生们的上课积极性都特别高也非常开心。我将这节课分成三个环节，第一个是抓尺子，第二个是大家一起找不同，第三...