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  • 从孩子项目式学习到老师项目式学习

    今天,就昨天的话题“项目活动”继续来学习。为了进一步理清项目化活动的具体意义和价值,能够在日常工作中更好地厘清其中的一些内涵以及相关活动实施的方式,我去网络上搜索“项目活动”...

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    引导学生爱上阅读——“整本书阅读”

    4月10日,教研室组织召开“整本书阅读”观摩研讨会,我校共11名教师参会。 就当前小学生课外阅读而言,普遍处于"放羊"的状态,读什么书,怎么读,读的效果如何,往往...

  • “ 把握长课文的主要内容”教学思考

    本周,我进行了第七单元《诺曼底遇难记》的教学,为落实上个单元的语文要素“借助小标题把握长课文的主要内容”,我便在这一课的教学中让学生进行这项训练。 列小标题之前,学生需要先根...

  • 继承和发扬伟大抗疫精神

    探寻中国人民历磨难而不屈、中华民族经考验而不衰的内在密码,伟大民族精神熠熠生辉。“唯有精神上站得住、站得稳,一个民族才能在历史洪流中屹立不倒、挺立潮头。”在全国抗击新冠肺炎疫...