发简信
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2017年6月21号培训作业---李瑶婷第一部分 自我介绍 Hello ,everyone !My name is SunnyYou can call me Sunny，Because...
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2017年爱学习平台教师培训作业--李瑶婷
1、对于老师来说，为什么我要使用”爱学习“平台？结合培训内容和个人工作体会谈一谈。 爱学习是一个管理专业、知识系统的平台，可以方便、优化老师备课...
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2017年教学服务训练营作业（三）-李瑶婷1、请使用PORT模型制作您的月度电话回访方案。 ①目的：完成4月电话回访。 ②成果：一个月完成3个班的同学的电话回访：了解孩子在家学习状况，反...
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2017年教学服务训练营作业(二)---李瑶婷1、三位老师教学服务经验分享中，你的最大收获是什么？（请结合第一周学习内容） 三位老师各有特色 和老师很清楚的给我们阐释了课前，课中，课后的各种...
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作业(一)李瑶婷
1、什么是教学服务？你的理解是什么？ 教师用专业和责任赢取客户信任的课堂外服务。 我的理解:教学服务是我们课堂教学的延伸，有助于老师了解学生，及...