真正能带来满足感的不是面条或财富，而是肯定自己的人生。的确如此，若是以欲望为人生追求，得到以后就容易失望。没有人可以告诉我们如何幸福，只有当我们...

幸福要靠个人的修持，事先充分准备、刻意培养与维护。只有学会掌控心灵的人，才能决定自己的生活品质；具备了这种能力，也就相当于接近幸福的境界了。我们...

“心中有标：决定课堂质量；目中有人：决定育人质量；胸怀理想：决定自己走多远。” 这段话强调了设定目标、关注个体和胸怀理想对于构建高质量课堂的重要...

课堂教学应被看作师生人生中一段重要的生命经历，是他们生命的有意义的构成部分，对于学生而言，课堂教学是其学校生活的最基本构成部分，它的质量直接影响...

理想课堂首先要满足学生的三个需要：一是安全的需要，二是归属感的需要，三是成长和成就需要。安全需要是理想课堂的首要前提。我不禁反思自己的课堂：我的...

教育的过程是生命活动的过程。我所带的班级自从进入六年级以来，有个别孩子在课堂上出现了目光呆滞，神情沮丧，没有任何活力的状态，这样的生命活动的过程...

如何推进理想课堂建设，陈教授说到我们不能简单地提口号，走极端，而应该要采取“极高明而道中庸”的方式。兼顾学生的全面发展和个性发展，兼顾各方面的诉...

我对幸福课课堂教学的一些心得体会。 首先，幸福课的教学目标明确。幸福课旨在帮助学生树立正确的价值观，培养积极的心态，提高生活质量。在课堂教学中，...

先学后教 《幸福教育与理想课堂八讲》一书，收获颇多。这本书用一些真实课例在很多问题上为我们教师提供了解决问题的方法。书中详细介绍了"先学后教，自...