备课时关注课本细节,注意编者精选的图片,深刻感受这一点,是从看肖培东老师执教《猫》一课开始。 《猫》是一篇老课文,分析三只猫是老师们常用的梳理文本的方法。肖...
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备课时关注课本细节,注意编者精选的图片,深刻感受这一点,是从看肖培东老师执教《猫》一课开始。 《猫》是一篇老课文,分析三只猫是老师们常用的梳理文本的方法。肖...
语言是一把无形的刀。 孩子们闹口角,总会说些自认为有杀伤力的话“你这个大笨蛋”、“慢蜗牛”、“大狗屎”、“丑八怪”…… 这些负面评价像箭一样射向孩子:...
十来年前,在那个百年老校一角的班级里,我问过优雅知性的余老师这样一个问题:教学目的是自己写的?余老师像董卿一样笑着反问我:那你认为呢? 我、我认为? ...
最近在极力推动阅读。农村学校学生要么不看书,爱看书的孩子又没什么书看,所以要想推动他们阅读,最大的问题是推动买书。 世界纷纷扰扰,每个人都有几个瞬间感到很孤独...