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交流心情 接受惩罚 我说什么你做什么。 孩子们还想玩吗？ 回忆游戏过程 你都做了些什么 让你印象最深刻的环节是什么？ 分享习作 修改动词

习作教学四要素： 为什么写、写什么 、怎么写、怎么评、怎么改、再怎么评、展示交流 这个题目特别奇怪、那个人的心是不跳的。但是他又不奇怪，大部分时...

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对比变化：课程内容独立，学业质量新增，核心素养内涵、教学研究与教师培训。 1.1课程性质的两大变化 1..1.1语文课程定义的变化 性质：新增“...

语文要素即是福音，又是束缚。 大语文概念：大单元、大主题 最大的概念是把学生当成学生当作生命来培养 具有课程意识。 为学生的成长而教 一、要素和...