一、导入--(1)同学们,在上课之前,我们来伴随着优美的音乐欣赏几幅···的图片。让我们一起吟诵出····(诗句)··那么在大文学家~···下的····又是怎么样的呢?那么今...
文言文教学相对于现代文来说,比较难设计。日常教学中我大多采用串讲的方式,谨慎小心的重视每一个字词,但学生似乎兴致不高。中语参上江苏省陆莺音老师的一篇文章梳理了文言文教学...
古代寓言《穿井得一人》篇幅短小,学生借助课下注释基本能疏通文意,也能谈出寓意,不要道听途说,要善于分析研究,弄清事情真相。 个人以为本篇寓言的教学价值在于借助这个故事了解寓言...
(湖北长阳土家族自治县龙舟坪镇中心学校 刘志君) 陶行知先生曾提出“德育靠自治, 智育靠自学,体育靠自强”的教育主张。“自主”作为一种教育理念和新课改积极倡导的学习方式,是教...
2018.12.4 下午4:30--5:30 地点 酒钢三中3号教学楼108阶梯教室 (按:今天下午,《中学语文教学参考》张万利主编风尘仆仆,赶到研讨现场。他坐在最前...
https://mp.weixin.qq.com/s/Qymzt-QuCiqH5NVkLvDcHA 【摘 要】黄厚江老师教授《背影》,巧妙地使用图片教具解决教学中难以理解的问...
古文教学,究竟是该重“文”,还是该重“言”,亦或是两者兼顾?不同的学情,侧重不同。 曾经,非常重视文言文的“言”,毕竟,我们的还没基础太差,若不把文言词汇的意思讲通讲透,他们...