1d8dc7475e63

“学习任务群”是本次课改的特点和焦点问题，也是一线教师最难理解的部分。 课标中指出“义务教育语文课程结构遵循学生身心发展规律和核心素养形成的内在逻辑，以生活为基础，以语文实践...

1d8dc7475e63

课标解读，教学提示一 1.保证整本书的阅读时间 首先，保证学生在课堂上有时间阅读整本书。要上好三种课型，即“导读课”“推进课”“交流课”。 导读课，旨在激发学生阅读兴趣，明确...

1d8dc7475e63

一、课程价值与意义 本学习任务群旨在引导学生在语文实践活动中，根据阅读目的和兴趣选择合适的图书，制定阅读计划，综合运用多种方法阅读整本书；借助多种方式分享阅读心得，交...

1d8dc7475e63

1.重视兴趣与情感的激发 第一，联系已知经验。（请学生为生字“找朋友”即组词） 第二，收获鲜活新知。学习是一场探索之旅与未知的知识相遇，从未知到熟悉会产生令人期待的幸福。 第...

1d8dc7475e63

自从2022新课标颁布以后，各种解读培训接踵而至。培训是好的，奈何农村小学老师们都是身兼数职，无奈只能拍照式参与一下。所以，一开始就让任务群唬住了。不知道概念，看不懂解释，有...

1d8dc7475e63

最近，利用陪伴儿子上课的间隙，对新课程标准进行了再次学习和反思。心里感触良多，其中涌现最多的是关于全面提高学生的语文素养的一些思绪。 2022版课标对“义务教育语文课程培育的...

1d8dc7475e63

初读这本书最大的感受就是文中通过一些教学案例来阐述课标的内容。 一二章主要讲了课程性质与课程理念、核心素养与课程目标。《义务教育语文课程标准（2022年版）》于2022年4月...