8 直接 清楚的讲话 精确告诉学生会发生的事情或者他要做的事情 直接明确 对学生的期望非常明确 对需要学生做的事情不含糊 简洁 直接交谈，给出后...

7 后果与落实处理 不良行为的处理跟进是否落实到位了？ 80守纪-15会定期挑战-5长期规则破坏者，教师要处理好15这部分学生 落实什么？老师和...

3 尊重 认识学生 认可学生 理解学生的问题 聆听学生 信任学生 记得学生的点滴小事 了解学生的日常生活 教师要做到 公正 积极 肯定有礼貌 诚...

20210119过招课堂熊孩子 1 教师的态度和行为 课堂好坏不在于学生，而在于教师自己 教师自己是决定性因素 生活中处理冲突的方式会影响课堂中...

一、学习 加德纳 多元智能 语言 数理 空间 动觉 节奏 自省 交流 观察 几种学习类型 动手实践型 实用型 反思型 理论型 学习是从无意识到意...

一、邮件处理 邮件分类分目录存档 定时限时处理邮件 5分钟内随手处理，其余转为日程 二、团队协作 统一的规则，并让大家明确 时间、任务分配、会议...

拿出一定的时间组织教学，不断强调课堂纪律和常规，提醒学生勿忘初心，记住自己的梦想和目标。以及怎样做才能更好更长远。 控制自己的情绪，自己是课堂上...

一、微笑面对学生 回报 1、更好的行为 2、更快乐的孩子 3、更积极上进的学生 4、更好的成绩 5、更幸福的你 二、学生喜欢快乐的老师胜过一切 ...

确定教学目标，找到一个方法来说服学生这堂课学习的新知识和新技能与他们的生活密不可分 确定教学时用到的所有材料 写计划时，尽可能多的使用以“学生需...