@陈建军 谢谢🙏
《学记》揭示的古代教学的梯次目标4月6日,三组共学《学记》前六章,我导读了第四章。忽觉得古代教学的梯次目标非常有必要学习借鉴。 古代的教育,最注重基本能力的培养,每两年确定一个目标,现在叫教学大纲、课标。这...
@陈建军 谢谢🙏
《学记》揭示的古代教学的梯次目标4月6日,三组共学《学记》前六章,我导读了第四章。忽觉得古代教学的梯次目标非常有必要学习借鉴。 古代的教育,最注重基本能力的培养,每两年确定一个目标,现在叫教学大纲、课标。这...
@陈建军 你好,怎样才能看到你关于学记的更多解读啊?
《学记》揭示的古代教学的梯次目标4月6日,三组共学《学记》前六章,我导读了第四章。忽觉得古代教学的梯次目标非常有必要学习借鉴。 古代的教育,最注重基本能力的培养,每两年确定一个目标,现在叫教学大纲、课标。这...
楼主,如何才能看到你关于学记的全部解读?
《学记》揭示的古代教学的梯次目标4月6日,三组共学《学记》前六章,我导读了第四章。忽觉得古代教学的梯次目标非常有必要学习借鉴。 古代的教育,最注重基本能力的培养,每两年确定一个目标,现在叫教学大纲、课标。这...