在本单元的教学中，通过各种活动和练习，大部分学生能够达成课本上所设定的教学目标，即能够描述自己听到的声音以及谈论和书写在不同地方听到的声音...

本节课上的是“Listen to the story”这部分内容的教材进行教学，以下是对此次教学过程的反思。 教材中通过有趣的卡通形象如Mar...

本单元教学围绕三年级英语教材Unit 3 “What do we wear?”展开，主要教学目标是让学生能够描述自己所穿的衣物，并能针对不...

本次单元测试成绩整体表现良好，但通过数据分析仍能发现教学中的优势与不足。以下从多个维度进行反思并提出改进方向： 一、成绩亮点与优势 1. ...

本节课我通过情境导入激发兴趣，通过动画视频《How to Make Friends》创设情境，结合三年级学生喜欢角色扮演的特点，引导学生用...

本节课以巩固Unit1核心句型（如" What do you like doing in your free time?I/We like ...

一、教学目标的达成与课堂亮点 本单元围绕“课余生活”主题展开，与学生的日常生活高度契合。我通过展示班级学生真实课余活动的照片（如踢足球、绘...

本单元的核心目标是让学生能够在真实或模拟的情境中运用“whose is this ...? It's ...s”、“Whose are th...

本单元主要围绕天气这个主题展开，学习了不同天气的词汇如 sunny、cloudy、windy、rainy、snowy，以及句型 “What'...