我曾经拿一个小孩子做过实验，当我问他：你是不是同意“一件事物不能同时存在又不存在”？他当时的反应是：“你在说什么，我听不懂！”小孩子之所以不理解...

唯理论者主张人拥有天赋观念，它们是我们人类知识的来源和基础。现在洛克要反对这个看法。你去读《人类理解论》，就会发现洛克一开始就在反对笛卡尔的“天...

导语 在开始这一篇之前，我想请大家先闭上眼睛，在脑海里搜索一下，此时此刻出现的各种观念。是不是出现了各种稀松平常或者稀奇奇怪的观念？ 在笛卡尔那...

强调概然性是英国经验论者最突出的特征之一，虽然概然性的意思是说，有可能但又不是必然的性质。这与唯理论者形成了鲜明的对比，唯理论者更像是完美主义者...

其实我们可以把这个道理推而广之，对于任何一个人来说，了解自己的能力的限度，知道自己能做什么，不能做什么，擅长什么，不擅长什么，都是至关重要的自我...

为理性划界的《人类理解论》 那么《人类理解论》的研究主题到底是什么呢？简而言之，就是“探讨人类知识的起源，确定性和范围，以及信仰、意见和同意的各...

我时常觉得，那个时代的哲人都充满了传奇色彩，他们一方面可以卷入到风起云涌的政治运动，一方面又能心如止水地思考哲学问题。《人类理解论》的初衷，源自...

培根有一个非常好的比喻，他说：“经验主义者就像蚂蚁，他们收集食物并使用它们；但理性主义者像是蜘蛛，他们由自身吐丝结网。”如果追本溯源，我们可以将...

我们这个时代最大的问题恰恰在于，一流的哲学家不是一流的科学家，反过来，一流的科学家也不是一流的哲学家。这种状况在近代早期并不存在，笛卡尔是解析几...