自即日起，闭关研制全人之美课程3.0诸项目，暂停外出讲学讲课两年。除非好兄弟救急如命，或者会议能以极大的学习诱惑，远远超过我之奉献(也就是我用参...

孩子向万物发问，并渴望着世界回答。 从“大学”的高度看过去，孩子的问题可以分为两类：生活的，和性命的；见闻的，和遐想的；可以由科学回答的，和需要...

我说的不是建筑或者天气，我说的是人，是一个人的精神及其人格——就是你！ 格局、规模、气象，今天想说的是对钱物和同僚的态度。 最低的格局，就是对钱...

曾经参与一个叫“萤火虫”的公益项目。我信口拟了个口号，叫“点燃屁股，照亮自己”。 当然被否决，大家喜欢的口号，不外乎“点燃自己，照亮世界”之类吧...

前注： 称“我们团队”而不是“南明教育团队”，是因为这些管理原则主要体现在“新教育研究中心”，而刚成立不久的南明教育团队，尤其是旗下各学校，既是...

和许多儒家概念一样，“存天理、灭人欲”的口号既蛮横又有力，但流行的意思从来都不是倡导者的本义。 推崇这六个字的儒家大师朱熹举例解释说：饿了想食物...

朋友你好： 1.如果你极其关注分数，把分数当成教育的终极目的、至高价值，那么我们有着根本性的理念分歧，道不同不相为谋，我们不可能也不应该走到一起...