在《一线带班》第四章“抓作业”中，管建刚老师针对“作业要求怎么安排”提出了分阶段的整体考虑，具体如下： 第一阶段：及时+工整 后进生：以“及时”...

《一线带班》第三章“抓时间”内容要点 管建刚在《一线带班》第三章“抓时间”中，主要探讨了如何高效管理时间以提升教学效率。他将一天的时间分为六个时...

《一线带班》第二章“抓家长”主要围绕如何与家长有效沟通、建立良好的家校关系展开。 内容要点： 1. 照片“一对一”传家长：管建刚建议教师将学生的...

《一线带班》第二章第二节主要介绍了管建刚老师在家校沟通方面的六个妙招：照片“一对一”传给家长、手机存座位表和好友表、要感谢后进生的家长、使用好家...

《一线带班》第二章第一节主要围绕“抓家长”展开，管建刚老师提出了六种实用的方法来加强家校沟通，提升班级管理效果。 1. 照片“一对一”传家长：老...

初捧管建刚老师的《一线带班》，翻开第一章“抓开头”，一股熟悉感便扑面而来，那些文字仿佛是从我的教学岁月中提炼而出。作为一名老教师，回首过往教学的...

《一线带班》第一章第六节主要讲述了“尽快记住所有学生的名字”这一内容。管建刚老师认为，教师能快速记住学生的名字，能让学生感受到被关注和重视，从而...

今天阅读《一线带班》第五节，主要探讨了班主任如何通过多种方式，为班级管理打下坚实的基础。 1. 了解学生：向前任老师了解学生的基本情况，尤其是特...

今天阅读管建刚的《一线带班》第一章“抓开头”第三节“批改前任老师的暑假作业”。 内容要点： 管建刚老师指出，批改前任老师的暑假作业不仅是对学生学...