昨天我们学习了文章的第三层，描写诗人继续东行时的心情。 诗人乘舟顺流而下经洞庭入长江，随着地理位置的移动，诗人离乡愈远，而思乡愈切。诗人之去，可...

昨天我们学习了文章的第二层，通过空间移动中的心理描写，展现了诗人离开故土时的困惑、焦虑和不知所从的状态。 当航船驶离郢都，那棵见证楚国百年兴衰的...

昨天我们学习了文章的第一层，诗人回忆九年前当郢都危亡之时自己被放时的情景。 当年秦军进攻楚国，自己被放逐，随百姓东行，彼时正值仲春之际，本该是充...

昨天我们对屈原的《九章·哀郢》进行了简单地概括。此篇是屈原流放期间创作的楚辞名篇，以郢都沦陷为背景，抒发了诗人对故土沦丧的悲痛与对个人命运的慨叹...

《九章·哀郢》是战国时期楚国诗人屈原的诗作，是《九章》中的一篇。此篇创作于郢都被秦军攻陷后，抒发了诗人对故都沦丧、百姓流离失所的悲愤与忧思。 公...

昨天我们学习了文章的第四段，诗人从自己本身经历联系历史上的一些忠诚义士的遭遇，进一步表明自己的政治立场。 诗人通过两种不同类型的四个事例来说明一...

昨天我们习了文章的第三段，此段描述了诗人进入溆浦之后，独处深山的情景。 “深林杳冥”“猿狖所居”的溆浦山水，在诗人笔下化作了一幅超现实的画卷——...

昨天我们学习了文章的第二段，诗人叙述一路走来，途中的经历和自己的感慨。诗人通过“反顾鄂”“马行山皋”“车驻方林”的连续空间转换，营造出漂泊的苍茫...

昨天我们学习了文章的第一段，诗人通过述说自己高尚理想和现实的矛盾，阐明这次涉江远走的基本原因。 诗人开篇便以“奇服”象征自己高洁品格：“余幼好此...