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教学有感
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    试卷讲评课的实践探索

    传统的数学试卷讲评课，教师会根据班级学生的错题情况，选择学生错误较多的题目进行讲评，有经验的教师会适时的穿插一些变式题型供学生巩固练习。但效果往...

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    丢了1个亿

    课堂上学生的生成中往往会出现非常优质的教学资源，如果我们没有一定的理论积累，没有进行深度思考挖掘，只是按照课前自己设计的预定方案简单处理就带过，...

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    二次作答中间我们可以做什么？

    福州市中山小学 黄小海 在教学过程中使用同侪教学法，学生先做第一次反馈，当正确率在30%~70%之间时，我们会要求学生开展小组交流，交流过后进行...

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    知识的发现与应用

    本周教学六年级《分数乘分数》这节课，这节课的教学内容是在学生学习完《整数乘分数》的基础上，对于上节课的内容“求一个数的几分之几是多少的问题可以用...

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  • 任务驱动式教学

    最近在听课的过程中发现越来越多的名家大咖的教学过程是以一个个学习任务的形式出现，学生在任务的驱动下进行学习。于是乎想搞清楚到底什么是任务驱动式的...

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  • 五年级下期末总结

    福州市中山小学 黄小海 经历了3年的疫情，五年级下的这个学期，算得上是久违的完整的一个学期。这个学期下来，我所带的两个班级A班进步到了年段第一，...

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  • 踔厉奋发,赓续前行

    5月26日下午，又听到了久违的王绪溢博士给我们带来的信息化教学建议，真是如沐春风，同时也给我近段时间的课堂教学打了一剂救心针。反思自己这段时间的...

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    设置知识摊位，提升复习效率——复习课反思

    福州市中山小学 黄小海 整理复习课的基本环节是先对单元知识进行整体的整理回顾，强调易错易混知识点，然后再进行单元练习巩固。然而，学生学习需求不同...

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    一题多解的课堂活动思考

    福州市中山小学 黄小海 一题多解是数学课堂上常见的场景，那么如何让一题多解发挥出更大的效用，如何让一题多解不再是停留在个别学生的精彩发言？本周的...

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