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“培养意志坚强的孩子” 课后分享-18-90-87-Day170
2019年4月20日晚上8：00从荔枝微课上我们一年365天家长训练营的家长们共同收听了李京育老师带来的365天训练营的第35课分享——“...
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鸡尾酒效应和蝴蝶效应-18-90-54-Day137这是One Year课程的第三十一课，感谢高高老师跟我们分享了“鸡尾酒效应”和“蝴蝶效应”，并告诉我们如何在生活中应用。 鸡尾酒效...
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巴纳姆效应-18-90-45-Day128
非常感谢高高老师给我们分享了巴纳姆效应，这个效应是1948年由心理学家伯特伦·福勒通过试验证明的一种心理学现象，人们常常认为一种笼统的、...
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第十名效应-18-90-38-Day121感谢高高老师跟我们分享的“第十名效应”，在第28课开始的时候，高高老师纠正了我们对27课内容理解的一些谬误，然后进入分享“第十名”主题。...
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萨提亚的原生家庭图-90-9-86本课刘老师主要分享了萨提亚的原生家庭图以及原生家庭中孩子与父母之间关系对孩子的影响。我们通过画图方式可以更好看到家庭是如何形成的，又是如何...
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萨提亚的生存姿态-90-9-79
第二十四课 萨提亚的生存姿态 认真听了几遍刘老师关于萨提亚的生存姿态的讲课语音，在本课刘老师首先介绍了萨提亚的沟通三要素：自我、他人、情境。在自...
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萨提亚冰山模型-90（9）-702019年1月5日刘老师给大家讲授了One year第23课 萨提亚家庭-冰山理论。通过刘老师的耐心讲解，我初步认识到了萨提亚冰山模型，...
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365天家长训练营感受-90（9）-60今天是我于2018年6月1日加入365天家长训练营的第212天。2017年我参加了刘老师的四十九天父母深度修炼营，但是，49天转瞬即逝，...
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芬兰育儿第十三、十四、十五步骤-90（9）-52本次课程学习是芬兰儿童技能教养法学习的最后一课，刘老师在这次课程里分享了芬兰儿童技能教养法的第13、14、15步骤。第13步是庆祝成功，...
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