[红顺视点]:微创:政史地生"结构+刻意练习”学习法 笔者在实验校的政史地生学科开展了"结构+刻意练习"学习法为期一年实验,效果较明显,现将操作...
[红顺视点]:国庆长假读书札记系列②优秀学校理念文化赏析 一、江西省宜春市化成小学理念文化赏析 核心理念:谨教化,养大成。 品牌定位:大成文化。...
[红顺视点]:微创:单元备课、课时备课新双案撰写提升要求要点 要点1:单元备课模块要向这方面靠拢。 1、课标分析、教材分析、学情分析,简称三分析...
[红顺视点]:微创:"逆向思维教学″提质10案例 我把照传统、常规、正常教学思路的教学设计称之为正向思维教学;把打破常规、逆着想设计的教学思路称...
[红顺视点]:微创:构建十大管理思维模型,助推学校管理创新 思维链条之一:认知一一态度一一思维 要学会逆向思维,求源思维,改变一个人行动,需要改...
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[红顺视点]:微思考:一些民办学校频频换校长,谁之责? 民办学校频繁换校长是一种悲剧!对办学人、民办校长双方来说都是极大伤害,对学校发展也极为不...
[红顺视点]:2023招生同步策划系列之①5月份民校招生要抓好六件事 五月份多数民校招生预报名(学位预约)会启动,那么,五月份招生工作重心是什么...
[红顺视点]:微创:以新课标理念议课二案例 [案例1]:大概念背景下习题课重构 背景:昨天在实验校听了一节八年级三角形全等综合训练数学课,在议课...
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