今天讲一讲课程逻辑梳理的一个方法——三三法 三三法的定义很简单 一个标准课时的课程的目录层级不超过三级，每个标题下的子标题不超过三个。 三是个很...
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课程逻辑学——结构逻辑（三）
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基于STEAM教育理念的小学课程体系重构研究一.问题的提出 1986年，美国国家科学委员会首次使用STEM一词来描述多门STEM学科的相关政策或文件。至此，STEM教育正式开始。STEM是...
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萃取、结构化与量化--《FAST高效课程开发》读书笔记二第三章【整合方案重实效】是信息量非常大、非常烧脑的一个章节，一共有三个部分：1-萃取方法，让内容更有效2-搭建结构，让内容更好记3-量化成果，让...
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课程逻辑学——结构逻辑（一）相信大多数培训讲师做课件的时候都是想把自己所有的想法全部展现在受众面前。在我们学习PTT（专业讲师训练）的时候一定会对课程的内容整理进行讲授，但...
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课程逻辑学——结构逻辑（二）
今天我们来说一说第二个结构工具，金字塔原理。 相信大多数人都听说过金字塔原理，很实用，但也很少用，因为确实不知道怎么用。在课程结构梳理种，金字塔...
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026 #结构思考#培训课程内化昨天太匆忙，写了一篇交差的文章，今天再次回看，真是太LOW了，连流水账都不算，重写！（努力做个知错就改的好学生~） O TTT的课程结束了，这次...
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《给你3小时，新手讲师该如何设计培训课程的结构》 ---说给新手内训师的应急版干货近期正在带内训师项目，课程开发部分和外部专家合计了一下，给已经聚焦过目标和场景的新手讲师们补充了一节课程结构设计的微课。想想咱们没有企业大学的信...
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《五维教练领导力》应用案例——课程结构设计《五维教练领导力》将课程分为：理法、心法、功法、技法四大部分，清晰脱俗，简单明确，由表及里，由浅到深，由易到难，从已知到未知，另学员耳目一...
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033-20180202-【精进】由《九型人格》培训想到课程结构
O 《九型人格》培训课上，还有一个很小的点值得我思考和学习。于老师在一开始的时候说了：很多人在上《九型人格》培训课之前可能都买了书，但是大多数人...
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要做好一门课，课程结构应该怎样展开？
做好一门课程，需要考虑方方面面的内容。从选择主题、调查对象到课程设计、教学方案，再到推广营销，每一步都需要尝试、总结、进行调整。但有一点是贯穿整...
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