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    中欧Mini-MBA深度学习笔记+总结 Day-3

    一、学习笔记 二、总结/心得在这个充满不确定性的VUCA时代,创新成为主旋律,从国家层面的新旧动能转换,到企业界的变革创新,只有创新才能生存,只...

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    中欧Mini-MBA深度学习笔记+总结 Day-2

    一、学习笔记 二、总结/心得《团队协作的五大障碍》的作者兰西奥尼曾在书中写到,阻碍高效团队形成的主要原因是行为问题和人际问题,今天我们学习的“怎...

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    中欧Mini-MBA深度学习笔记+总结 Day-1

    一、笔记 二、总结/心得 因为对领导力这门博大的管理科学充满持续不断的探索欲望,学习了领越、4D、常读德鲁克,今天又开始中欧Mini-MBA的领...

  • 从“教什么”到“如何教”--《FAST高效课程开发》读书笔记三

    经过了“聚焦问题显价值”与“整合方案重实效”两步之后,“教什么”的问题已经解决了,接下来书中开启了第三步“精选教法做引导 ”,也就是如何教。一、...

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    通向成功的道路并不遥远--课程总结

    转眼之间,距离北京面授课程已经过去一个多月。盘点一下,十张思维导图与文字总结竟就这样在忙碌、烧脑之中完成。每当自己用各种碎片时间画画写写时,累了...

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    巧用思维导图做数学单元整理

    如何利用思维导图来辅导小学生的学科学习一直是我的“刚需”,家有小学生的妈妈伤不起啊。。。很高兴这次听到了小学数学老师的分享。天瑜老师在这堂《巧用...

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    萃取、结构化与量化--《FAST高效课程开发》读书笔记二

    第三章【整合方案重实效】是信息量非常大、非常烧脑的一个章节,一共有三个部分:1-萃取方法,让内容更有效2-搭建结构,让内容更好记3-量化成果,让...

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    思维导图与绘本阅读

    阅读绘本,是每位父母对幼儿时代的宝贝最好的陪伴。但怎样才能在与宝宝阅读绘本的过程中,将绘本中的美好与意义完整地诠释出来,在听完南子老师这堂课之后...

  • 定位与价值--《FAST高效课程开发》读书笔记一

    这是第三次读《FAST高效课程开发》这本书,第一次在2015年年底,第二次在2016年年中,彼时我还是一个培训圈的“槛外人”,懵懵懂懂的小白,自...