自序 对评价的观念和方式是否可做些反思。 听说读写，“想”最重要，没有思想，不仅“听”与“读”能力低下，要能“说”会“写”更不可能，任教师如何辛...

五、“这是写给你看的” 每个人都是一本书，谁知道下一页有些什么内容呢，信任，宽容，尊重，开明……发展学生的写作能力，有时也要用到老师的耐心和细致...

九、学生何以“在故纸堆里讨生活” 生活很重要，阅读积累也很重要。 从写作学习的发展规律看，学生丢弃自己丰富多彩的生活，不懂得理性的分析问题，只会...

第二辑 边教边改 十二、请说大米多少钱一斤 青少年时代脱离生活有可能会影响学生一生的情感态度。 接触社会少，情感自然也就苍白，少见多怪，好做大言...

十六、你愿意做一个“拾荒者”吗？ 其实我也有这样的习惯。我常把那些经过自己思考的可以诱发联想的句子记在本子上（或是记在电脑文档里），还有很多让我...

二十、老老实实的去写 如今的教育教学过于功利，没有直接的“好处”，学生不屑于去做，教师也懒得教。 二十一、提倡简约平易的文风 在基础写作教学阶段...

教育是科学，更是艺术。 《给教师的建议》是前苏联教育家瓦·阿·苏霍姆林斯基编著的教育学著作，首次出版于1977年。从事教学工作以来就听说这部经典...