班里有个超固定的“三人行”组合,每次看到他们仨黏在一起的样子,我就忍不住想起浪浪山里的小妖怪——当然啦,此“妖”非彼“妖”,他们是专属于教室...
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班里有个超固定的“三人行”组合,每次看到他们仨黏在一起的样子,我就忍不住想起浪浪山里的小妖怪——当然啦,此“妖”非彼“妖”,他们是专属于教室...
最近,我们班的积分争霸赛火热开启!我按照学号,把全班同学精准分成6个小组,每组9人,确保每组都能均衡发力、公平角逐。 小小的积分,可不是...
班里有个叫小G的男孩,人高马大,壮实得像棵小松树。初见他时,我还悄悄担心过:这孩子看着这么魁梧,会不会不小心欺负班里个子小的同学?可真正接触...
聆听了王伟老师的讲座,真的是干活满满,现将内容进行总结! 一、教育叙事vs 教育故事 教育叙事:客观记录教育事件的时间线,重事实、轻情感,用...
今日,和孩子们一起走进高新区非物质文化遗产展示馆,以“沉浸式参观+实践体验”的形式,开启了一场触摸传统、感知匠心的非遗文化之旅,让孩...
一、单元教学目标 学生学完本单元后,能够: 1.在情景中运用句型What would you like to eat/drink? I’d li...
班里有个总让我忍不住多留意的孩子,同学们常凑到我身边,带着点哭笑不得的语气说:“老师,他身上好像95%都是反骨呢!” 这份“反骨”确实显...
夏末的余温尚未散尽,新学期的序章已悄然铺展。作为新班级的“领航人”,我提前一周便踏入校园,在密集的学科和班主任培训与一年级迎新筹备中步履...
29日下午,金穗中队的国庆红歌表演太震撼了!舞台上的孩子们眼神明亮、精神抖擞,每一个动作都整齐划一,每一句歌声都铿锵嘹亮,那股蓬勃向上的朝气...
开学第三天的清晨,澄澈的阳光穿过校门口层层叠叠的树叶,如碎金般筛落在地面,织就出一片斑驳陆离的光点。我静立在教室门口,目光似被无形的线牵引着...
专题公告
关于班级管理、教学等的感悟。