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收录了16篇文章 · 5人关注
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    《朝花夕拾》导读过程

    读整本的书是叶圣陶语文教育思想的重要组成部分,整本书阅读能够扩大阅读空间。我们语文老师肩负着指导学生阅读的重任。通过版本指导,序目指导,...

  • 如何写书评――鑫鑫分享课

    有小伙伴会问书评和讲书稿放在一起比较的话,可以先写哪一个?鑫鑫老师回答:书评,因为书评的字数一般在1500到3500之间,而且有固定的模板,比较...

  • 从百草园到三味书屋设计

    从百草园到三味书屋 外中 辛峰 为了紧扣本单元训练重点: 1. 学习默读。2学抓题目理通文章内容。3.学抓关键句(过渡句)理通文章的结构层次。 ...

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    日本的藤野先生30年后得知鲁迅死讯:正襟危坐,将其照片举过头顶

    在中国近代史上,鲁迅是个铁骨铮铮的硬汉。他思想敏锐,以笔作枪,敢说时人不敢说之言,为人钦佩。可他的为人又并非文风一般冷峻,他自己曾说:“无情未必...

  • 《藤野先生》文本解读——伟大的藤野先生

    《藤野先生》文本解读 ——伟大的藤野先生 《藤野先生》作为一篇经典篇目,无论是人教版语文还是部编本语文,都选编在内。 在人教版语文书中,《藤野先...

    0.7 陈牧羊 0 11
  • 《壶口瀑布》4

    壶口瀑布 教学目标: 1. 通过朗读,品味文章极具感染力的语言,体会壶口瀑布的特点。 2. 理解课文内容,感受黄河的气势,感悟作者在写景过程中蕴...

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    整本书阅读~朱光潜《谈美》

    各位朋友,春日迟迟,柳芽初发,海棠含苞,黄莺轻啼,春的美慢慢显现在我们面前。 我们要开始下一本书阅读,这本书是朱光潜的《谈美》,中华书局出版。 ...

    4.7 晓叩 42 12
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    关于整本书阅读导读课的教学思考

    一周钻研理论,一周再读原著,又一个多小时的备课,《叩问经典——《朝花夕拾》导读课终于成型。 对我来说,整本书阅读导读课是一项全新的教学形式,目前...

  • 向名师学习

    大年三十值班儿的时候,读到语文建设上肖老师的一篇文章《替换出火花,有序练思维一一<怀疑与学问>教学思考》。 真是令人叹服啊!作者的思考分为五个镜...

  • 七上古诗文考点

    部编版初一语文上册,古诗文考点大集合 一《观沧海》曹操 1.《观沧海》中,最能表达作者博大胸襟.远大抱负的句子是: 日月之行,若出其中;星汉灿烂...

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