一、课前复习 1、关于“春天”的好词积累 师：春到人间，万物复苏。关于春天的“词语火车”开起来，请所有同学竖起耳朵，认真听，四个同学一组，第四位...

（本课教学设计学习了吴勇老师的《我的自传》，仅有部分内容为原创。） 第一部分：自报“家门” 师：同学们好！ 生：老师好！ 师：新学期第一次作文课...

三年级提高班 11.23 周四4:50-6:20 课题：《秋天的美景》 一、上节课反思 在周六班上了“秋天的图画”，设计思路是让孩子们找秋天，边...

跟巴别尔学写作之一，以《泅渡兹勃鲁契河》为例 《泅渡兹勃鲁契河》选自《红色骑兵军》，（俄）伊萨尔.巴别尔 著 戴骢 译 《红色骑兵军》是巴别...

中华文化，博大精深。 四字一句，俯拾即是。 《百家姓》里“赵钱孙李”， 《千字文》中“天地玄黄”。 《诗经》吟诵“蒹葭苍苍”， 曹操名篇“老骥伏...

课前回顾： 1、年级是孩子的作文敏感期致家长：你竟然不知道二年级是孩子的“作文敏感期”？ 2、定格动作描写。教会二年级孩子动作描写，只需三节课（...

小学生作文，最大的问题是什么？语言千篇一律，句子如出一辙。不得不说，这是共性。我们常说：世界上没有两片相同的叶子。难道世界上就有两个相同的孩子吗...

一、激趣导入，发现变化 师：小朋友们，不知不觉春天已经来到了我们的身边。春天是一个美丽的季节，万物生长的季节。爱观察的你们，发现了身边的事物都有...