2022年11月8日，我用麻吉星上了一节二上北师大版第60-61页的《分苹果》的研究课。 这次，我尽量把活动环节设置简单一些，努力做到汪校提出的...
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如何把时间还给学生 -
从“教材为中心”走向以“学生为中心”
2022年10月21 日，星期五第三节课，我使用了麻吉星上数学课。在此之前，昨天有用过1次，今天这算是第二次使用。自我感觉麻吉星的功能我大多用到...
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面对学生的答题数据怎么进行下一步教学？为了较好的使用麻吉星反馈器，充分利用好投票的功能，我开始意识到要认真设计每堂课的核心问题。于是我开开心心等待学生来投票，特别期待他们会有什么反应...
专题公告
专门记录自己使用麻吉星上数学课的反思与心得体会。
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