第七章 自我的发展 2 7.自我实现：社会创造力 自我实现是以社会生活为目标的。儿童通过游戏，生活，来为未来的事情做准备。游戏就是一种儿童特有的...

第六章 人类灵魂的层次 人类和植物一样，早期生命的状态，根植于生命里给生命的后续发展提供营养和支持。只是往往被我们所忽视，我们会更多的认为是后期...

第八章 青春期 青春期的孩子经历着巨大的身体和情感的变化，但它并不能改变人格。青春期也是检验人格错误信念的时期，他们那些不被觉察的信念，会被显现...

第九章 犯罪及其预防 罪犯的共同特点就是缺乏合作能力，缺少社会兴趣，缺少对他人的奉献精神。这种行为风格在早期已经形成了。但是这种行为风格不是环境...

如何帮助罪犯呢？就是要找出童年时期所遭受的对合作的障碍，修正他的处境！罪犯的母亲对于犯罪是负有责任的。母亲应该培养儿童转向除母亲之外其他人的合作...

第十章 职业 人的三个基本问题，职业问题，社会问题，两性问题。这三个问题不是孤立的，是同一问题的不同方面。这三个问题相互交织着，解决一个问题必...

第十四章 对父母的教育 我们书中提到的教育不是学习知识而是人格发展。教师和家长是相互在补足教育的相对不足。 学校教育就是在弥补修正家庭教育的缺...

第十三章 教育的失误 1.个体心理学认为，成人需要和儿童一起面对他们所面临都困难，促进他们生出更多的勇气和信心，进而激发孩子的精神能力。 2....